副教授

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​李军亮
发布时间:2021-01-11     浏览量:   分享到:

一、个人简介

李军亮(1981——),男,汉族,河南省林州市人,教育学博士,中国语言文学博士后,现为betway必威副教授,硕士生导师,语文教学论教研室,汉语言文学师范专业项目主任。研究方向:语文课程与教学论。教育部必威Betway东盟体育基础教育课程研究中心语文课程与教学研究中心副主任,陕西省中小学幼儿园教师培训专家库成员。

电子邮箱:tianlugeshou@126.com


二、学习和工作经历

2004年9月—2007年6月,在南京师范大学betway必威学习,获教育学硕士学位。

2007年8月—2011年6月,在河南省郑州市第106中学任教。

2011年9月—2014年6月,在北京师范大学betway必威学习,获教育学博士学位。

2017年6月被聘为硕士生导师。

2019年12月,晋升为副教授。

2014年7月—至今,在betway必威工作。


三、主要科研成果

(一)论文

1.《刘国正语文教师观浅探》,《河南师范大学学报(教育科学版)》,2005年第4期;

2.《三套初中语文教材编选体系的比较》,《语文教学之友》,2006年第7期,人大复印资料《中学语文教与学(初中读本)》全文转载;

3.《试论姚竹青的大语文教学观》,《语文学刊》,2007年2期;

4.《对略读课文教学的思考》,《语文教学之友》,2011年第2期;

5.《当前语文科修辞教学的四种偏向》,《语文学习》,2012年第4期,人大复印资料《初中语文教与学》全文转载;

6.《精心设计,提高小组讨论的有效性》,《学语文》,2012年第4期;

7.《论诗歌教学的三个层面》,《现代基础教育研究》,2012年第8卷;

8.《梁启超修身类演讲词在民国语文教材中的呈现》,《语文建设》,2013年第7期;

9.《高中语文新课程教材文学选文编排比较研究》,《教学与管理》,2014年第6期;

10.《刘国正语文生活观的形成历程及启示》,《语文学刊》,2015年第10期;

11.《刘国正语文教育思想的现实意义与局限性》,《现代语文》(学术综合版),2015年第12期;

12.《20世纪90年代海峡两岸初中语文教科书比较研究》,《教育评论》,2016年第3期;

13.《基于LICC模式的语文课堂观察》,《中学语文教学参考》,2016年第3期,人大复印资料《高中语文教与学》全文转载;

14.《外国教育思潮对语文教育影响的百年回顾与反思》,《教学与管理》,2016年第9期;

15.《基于历史经验与阅读心理的古典诗歌教学策略探析》,《教育评论》,2016年第10期;

16.《论语文知识.技能与能力的关系及其整合》,《语文建设》,2017年第1期;

17.《现代散文的教育传播探源》,《教学与管理》,2017年第2期;

18.《百年中学语文核心能力要求的沿革与展望》,《课程·教材·教法》,2017年第3期,人大复印资料《高中语文教与学》全文转载;

19.《民国时期现代散文的选编历程及启示》,《教育评论》,2018年第1期;

20.《刘国正语文教育思想研究》,《语文建设》,2018年第2期;

21.《必威Betway东盟体育大学语文教学现状调查与改进策略研究》,收录于《高校教学模式创新与实践研究(2017年)》,必威Betway东盟体育出版总社,2019年6月;

22.《基于课例研习的学科教材分析与教学设计模式新探》,收录于《高校教学模式创新与实践研究(2015年)》,必威Betway东盟体育出版总社,2017年9月;

23.《新中国70年语文教材史研究的回顾与展望》(林江泽,李军亮),《当代教育与文化》,2019年第6期;

24.《必威Betway东盟体育大学语文教学改革探索》(郭迎春,李军亮),收录于《大学语文研究——“首届全国大学语文论坛(武汉)”论文集》,2015年8月;

25.《T中学课堂观察的实践探索》,中国专业学位教学案例中心案例,编号201804510025,2018年3月;

26.《合作与探究的语文教学论课程改革探索》,《中学语文教学参考》,2020年第11期。

(二)项目

1.参与2011年国家社科基金重点项目《20世纪中国文学教育的历史回顾与现实意义研究》,(项目号:11AZD067),子课题负责人,2018年结项;

2.主持2016年陕西省社科基金项目《陕西当代作家作品的文学史书写与教材选编研究》,(项目号:2016J049),在研;

3.主持2017年中央高校基本科研业务费项目《两岸三地语文课程编制与教材建设比较研究》,(项目号:17SZYB16),在研;

4.主持2015年必威Betway东盟体育“教师教学模式创新与实践研究”专项基金项目《基于课例研习的“学科教材分析与教学设计”模式新探》,(项目号:JSJX2015Q015),2017年结项;

5.主持2016年必威Betway东盟体育课堂教学模式改革创新研究项目《基于合作与探究的“学科教材分析与教学设计”改革研究》,(项目号:16KG19)),2018年结项;

6.主持2017年必威Betway东盟体育“教师教学模式创新与实践研究”专项基金项目《必威Betway东盟体育“大学语文”教学现状调查与改进策略研究》,(项目号:JSJX2017L401),2019年结项;

7.主持2018年必威Betway东盟体育教育硕士专业学位教改项目(教学案例),(项目号:GECP-18-02),在研;

8.主持2019年必威Betway东盟体育校级公共课改革专项重点项目《基于慕课的大学语文混合式教学研究》,(项目号:19GGK-JG08),在研;

9.主持2020年必威Betway东盟体育“教师教学模式创新与实践研究”专项基金项目《基于教学切片诊断的“语文教学论”线上线下混合式教学研究》,(项目号:JSJX2020Z06),在研。

(三)著作

1.《基于核心素养提升的语文智慧课堂》,参编,本人撰写2万字,必威Betway东盟体育出版总社,2019年9月;

2.《大学通识教育教材——大学语文》,参编,本人撰写1.3万字,高等教育出版社,2018年2月。

(四)主要获奖情况

1.2015年4月,必威Betway东盟体育优秀实习带队教师;

2.2016年6月,必威Betway东盟体育师范生教学技能大赛优秀指导教师;

3.2017年5月,“互联网+核心素养”全国老员工语文微课教学大赛优秀指导教师;

4.2017年12月,荣获betway必威“恩玲”青年教师奖;

5.2018年9月,荣获必威Betway东盟体育“教学质量优秀奖”;

6.2019年6月,西北地区高等院校师范生教学技能大赛优秀指导教师;

7.2019年12月,首届全国师范生微课大赛优秀指导教师。

8.2020年12月,首届部属师范院校未来语文教师教学技能展示会优秀指导教师。